本期主題：受疫情和國際局勢變化影響，全球人才格局將發生什麼變化？後疫情時代，英美等國的留學政策會有哪些改變？中國學生申請出國留學、中國國際教育交流會受到什麼影響？
本期微評：短期看，世界名校的招生政策不會變化，而且可能會更容易。但從長遠來看，受國際政治局勢影響，留學難度可能會增加。發達國家對中國的開放度可能會有所減弱，中國需要增強獨立培養創新型人才的能力。後疫情時代，如何推進中國的教育教學改革、建設創新型學校，是各級政府與教育工作者面臨的共同課題和使命。當前我們要以最快速度，盡可能主動引進國外的一流教育資源，與我國本土教育進行融合。國際化、創新型學校是培養國際化、創新型人才的重要基礎。
特約評論人：張梧華 致公黨中央教育委員會副主任、康橋大學中國遴選中心主任、托馬斯實驗學校理事長
本期責編：張寧銳 江虹霖
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疫情使得國與國之間的競爭更加激烈，這種競爭突出表現在人才的競爭上。我國對於創新人才培養的需求比以前更加迫切。
疫情之後一段時間內，發達國家對中國的開放度可能會有所減弱，對中國學生和家長來説，曾給中國教育帶來助力的國際一流教育資源可能會有所減少。應加快世界優質教育資源與我國教育的融合，只有融合的、本土化的教育才能對中國的人才培養發揮更加根本的作用。創新人才的培養要提前，要從孩子抓起，到了本科或研究生階段，可能已經晚了。
談到國際化人才培養問題，留學是繞不開的路徑。後疫情時代，世界名校的招生政策我認為短期內不會變化，而且可能會更加容易一些。什麼原因？我們從以下幾方面來看。
第一，疫情期間，各國把大量的資源投入到抗擊疫情以及恢復經濟上，對教育的投入勢必産生影響。大學的經費在未來的兩三年之內可能面臨不足，這就意味著這些世界一流大學，都需要吸引留學生，因為留學生是他們經濟收入的重要來源。所以我認為短期之內不會影響中國學生到世界一流大學去讀書，甚至錄取機會也許會更多。
第二，歐盟去英國的學生可能會減少，因為歐洲各國普遍受到疫情打擊，家庭的經濟收入會減少，學生到英國去讀一流大學，成本很高，去英國讀書的願望會下降，也就是説數量會減少。英國脫離了歐盟，那麼這批學生會變成國際學生，英國政府不再給予歐盟學生優惠，學費要大幅度上升。英國是高等教育資源比較豐富的國家，歐盟的學生減少了，空出來的名額給誰呢？會給其他國家的國際學生，特別是中國學生，所以中國學生短期之內去英國留學的機會會比較多，申請相對比疫情前要容易。
第三，從長遠來看，難度會增加。因為疫情之後，國際政治形勢發生了很大的變化。比如中英關係肯定會調整，怎麼調，能不能回到以前，現在還不是很清楚，但我個人看法不太樂觀。中國學生去英國留學，包括康橋、牛津這樣的一流大學，難度也許會增加。美國對我們的留學生政策目前總的來説是收緊。其他國家在疫情之後民粹主義可能抬頭，人文環境也發生了變化，這使得留學的難度可能會增加。
當然，大學本身的招生政策，應該説有它相對穩定的內在因素。原因很簡單，大學需要經費，國際留學生能給它注入大量的經費。另外，一流大學需要挑選一流的學生，中國一向是優秀學生最大生源輸出國，所以世界著名大學的政策應該是歡迎中國留學生的，概括起來源於兩方面的需求：一個是對“財”的需求，即經費的需求；一個是對“才”的需求，即對優秀人才的需求。只是我們要應對更多新的挑戰。
當然，經歷本次疫情，中國人應該更深一層思考問題：中國需要增強獨立培養創新型人才的能力，從這一目標出發要積極推進中國的教育教學改革，要積極鼓勵建設創新型學校。這是後疫情時代各級政府與教育工作者面臨的共同課題和使命。
注：本文僅代表作者觀點，不代表本網立場。
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